Elemento Scivolo per Percorsi Psicomotori – Pedana in Legno per Scuola dell’Infanzia
- ✅ Elemento scivolo versatile: utilizzabile come parte del percorso psicomotorio, tavolino o piano di gioco.
- ✅ Realizzato in legno multistrato robusto con spigoli arrotondati e finitura sicura atossica.
- ✅ Superficie con moquette blu antiscivolo per garantire giochi sicuri e confortevoli.
- ✅ Facile da riporre grazie al design impilabile e alle pratiche maniglie laterali.
- ✅ Stimola motricità, creatività e socializzazione; ideale per scuole dell'infanzia e aree gioco interne.
Descrizione completa
Elemento Scivolo per Percorsi Psicomotori – Pedana in Legno per Scuola dell’Infanzia
L’Elemento Scivolo per Percorsi Psicomotori è una pedana multifunzionale progettata per arricchire le attività motorie e ludiche nella scuola dell’infanzia. Realizzato in legno multistrato resistente, permette di creare percorsi psicomotori, attività di movimento e giochi creativi, favorendo lo sviluppo di equilibrio, coordinazione, motricità globale e consapevolezza corporea.
Caratteristiche principali
Elemento per percorsi psicomotori
L’Elemento Scivolo è progettato per essere integrato nei percorsi psicomotori per bambini, offrendo una superficie inclinata che permette di sperimentare attività di salita e scivolamento in modo coinvolgente.
Utilizzo multifunzionale
Oltre alla funzione di elemento per il percorso motorio, la pedana può essere utilizzata come tavolino o piano di gioco, adattandosi alle diverse esigenze delle attività educative e ricreative.
Struttura resistente in legno multistrato
La pedana è realizzata in legno multistrato robusto, con una finitura naturale protetta da vernici trasparenti atossiche a base d’acqua.
Superficie antiscivolo
La parte superiore è rivestita in moquette blu antiscivolo, pensata per offrire una maggiore aderenza e comfort durante le attività motorie.
Spigoli arrotondati
Gli spigoli raggiati contribuiscono a rendere la pedana più adatta all’utilizzo negli ambienti dedicati ai bambini.
Facile da spostare e riporre
Le feritoie laterali fungono da pratiche maniglie per facilitare il trasporto. Gli elementi della serie possono inoltre essere sovrapposti e impilati, consentendo di ottimizzare lo spazio disponibile.
Benefici educativi
Sviluppo della motricità globale
Le attività di salita e scivolamento stimolano equilibrio, coordinazione, forza, controllo del corpo e orientamento nello spazio.
Creatività e gioco libero
La multifunzionalità dell’elemento permette ai bambini di inventare nuovi giochi, percorsi e scenari, favorendo fantasia e creatività.
Apprendimento attraverso il movimento
L’utilizzo della pedana all’interno di un percorso psicomotorio permette di sperimentare il movimento e sviluppare progressivamente la consapevolezza corporea.
Socializzazione e gioco di gruppo
I percorsi possono essere organizzati per più bambini, favorendo interazione, collaborazione, rispetto dei turni e condivisione.
Ideale per
- Scuole dell’infanzia e asili
- Palestre e sale psicomotorie
- Ludoteche e centri educativi
- Percorsi psicomotori per bambini
- Attività di motricità globale
- Giochi di equilibrio e coordinazione
- Attività di arrampicata e scivolamento
- Aule e aree gioco interne
- Creazione di percorsi motori modulari
Specifiche del prodotto
- Tipologia: elemento scivolo per percorsi psicomotori
- Materiale: legno multistrato
- Finitura: naturale
- Protezione: vernici trasparenti atossiche a base d’acqua
- Superficie: moquette blu antiscivolo
- Spigoli: raggiati
- Movimentazione: feritoie laterali utilizzabili come maniglie
- Stoccaggio: elementi sovrapponibili
- Dimensioni: 72 x 48 x 24 cm (L x P x H)
- Utilizzo: attività psicomotorie, gioco libero e attività educative
- Ambiente consigliato: uso interno
L’Elemento Scivolo per Percorsi Psicomotori è una soluzione versatile per arricchire le attività motorie nella scuola dell’infanzia. La combinazione di legno multistrato, superficie antiscivolo, spigoli arrotondati e design multifunzionale lo rende ideale per creare percorsi stimolanti e sicuri, aiutando i bambini a sviluppare equilibrio, coordinazione, motricità e creatività attraverso il movimento.


